http://forum.logopeda.pl

Dzień dobry,

jestem mamą prawie rocznej dziewczynki, mała rozwija się prawidłowo, jest bardzo komunikatywna i otwarta, nie ma problemów ze słuchem.
Problemem jest brak jakiegokolwiek sylabizowania. Córeczka "wypowiada" właściwie tylko przeciągnięte samogłoski,nie powtarza sylab, nie wypowiada ich praktycznie w ogóle. Bardzo rzadko zdarzy jej się wypowiedzieć jakąś sylabę ale są to przypadki naprawdę pojedyncze... Jako mam martwię się oczywiście i zastanawiam, czy należy jeszcze poczekać i dać jej czas na rozwój mowy czy tez takie opóźnienie wymaga już konsultacji ze specjalistą?

Napisała Pani, że córeczka ma prawie rok, czyli ile dokładnie?

Roczne dziecko ma już za sobą okres głużenia, kiedy to wypowiadało różnego rodzaju dźwięki, zwłaszcza gardłowe, tylnojęzykowe: agu, gə, khə, gli, kli, tli itp.
Głużenie stanowi odruch bezwarunkowy i pojawia się w ten sam sposób u wszystkich niemowląt, niezależnie od kultury i języka, w którym wyrastają oraz tego, czy dziecko ma prawidłowy czy uszkodzony narząd słuchu. Nie są to więc dźwięki wyuczone.

W drugim półroczu pojawia się natomiast gaworzenie, a więc wypowiadanie ciągów sylab, początkowo powtarzanie nie ma jeszcze określonego sensu, dopiero pod koniec 10 miesiąca życia niemowlę bardziej świadomie posługuje się sylabami.

Jeśli faktycznie Pani córeczka jeszcze nie gaworzy, to najprawdopodobniej jej mowa rozwija się z opóźnieniem, niestety nie podała Pani żadnych bliższych informacji.
Kiedy ostatni raz był sprawdzany słuch, jak przebiegała ciąża, poród, czy córeczka przyszła na świat o czasie, czy poród był naturalny, ile punktów w skali Apgar uzyskała Pani córeczka, czy były problemy ze ssaniem, połykaniem, jak wygląda rozwój ruchowy córeczki, jak wygląda dieta córki, w jaki sposób i co je, czy narządy artykulacyjne są prawidłowo zbudowane, czy córeczka chorowała?
To wszystko ma ogromne znaczenie dla rozwoju mowy, najlepiej będzie jeśli skorzysta Pani z konsultacji logopedycznych, dobrze będzie jeśli poprowadzi je logopeda specjalista wczesnej interwencji, nawet jeśli okaże się, że córeczka rozwija się "swoim" tempem, to na pewno uzyska Pani wiele cennych wskazówek jak mowę stymulować.

Pozdrawiam serdecznie
Marta Baj

_________________
www.logop-logopedia.prv.pl

Bardzo serdecznie dziekuję za szybką odpowiedź.

Córeczka 2 sierpnia skończy rok,poród przebiegał bez powikłań, podobnie jak ciąża, mała otrzymała 10 pkt Apgar. Pisząc o braku problemów ze słuchem miałam na myśli badania przesiewowe jeszcze w szpitalu położniczym i moją obserwację do dnia dzisiejszego - słyszy najlżejszy szelest i nie ma problemy ze zrozumieniem moich poleceń.
Martynka od początku karmiona była butelką, od 9 miesiąca życia używamy wyłącznie niekapka firmy AVENT, obecnie zjada już większość pokarmów stałych łyżeczką, ładnie gryzie i przeżuwa, z połykaniem i ssaniem nie miała problemów (przyczyny braku karmienia piersią były po mojej stronie), samo mleko pije 2 razy dziennie.
Obecnie mała jest na etapie raczkowanie i klękania z podparciem, na dzień dzisiejszy nie próbuje jeszcze stawać na nóżki.Jest dzieckiem zdrowym, praktycznie nie chorowała.

Problemem jest u nas jedynie ssanie kciuka, nie toleruje smoczka jedynie kciuk, robi to jednak głównie przy zasypianiu i w momentach, kiedy potrzebuje wyciszenia więc stosunkowo rzadko.

Jeżeli chodzi o budowę narządów artykulacyjnych to jedynie mogę powiedzieć, ze do tej pory pediatra nie zauważyła niczego niepokojącego.

Rozumiem że ocena sytuacji bez kontaktu z dzieckiem jest trudna, bardzo dziękuje za pomoc. Na pewno wybiorę się na wizytę do specjalisty.

Słusznie Pani zauważyła, niestety nie możemy nic więcej doradzić, najlepiej skontaktować się z logopedą.

Nie chciałabym aby to źle zabrzmiało, ale czasami lekarze uspokajają rodziców, niestety patrzą na problem ze swojego punktu widzenia, my logopedzi patrzymy "naszym okiem" i to co czasami dla pediatry jest prawidłowe, dla nas już nie zawsze.

Zapomniałam zapytać czy córeczka prawidłowo śledzi wzrokiem, czy fiksuje wzrok na przedmiocie, kontrola wzrokowa i umiejętność śledzenia wzrokiem za przedmiotem jest bardzo ważna - uczymy się przez obserwację.

Jeśli chodzi o kciuk, proszę go masować, proszę zwrócić również uwagę, który punkt w buźce córeczka najczęściej uciska kciukiem, to miejsce również warto masować, być może dziecko dostarcza sobie w ten sposób stymulacji.
Proszę natomiast na pewno niczym nie obwijać i smarować kciuka, na siłę się tego problemu na pewno nie pozbędziemy.

Pozdrawiam
Marta Baj

_________________
www.logop-logopedia.prv.pl

I jeszcze jedno, proszę napisać gdzie Pani mieszka, może znajdziemy jakiegoś specjalistę:)

_________________
www.logop-logopedia.prv.pl

Dziękuję, mieszkam w okolicach Bielska- Białej.